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中国传统伦理道德教育

  

我国传统伦理教育思想积淀深厚、源远流长,传承我国传统伦理教育的精髓是提高我国公民素质、促进和谐社会建设的必由之路。我们要继承和发扬的传统优良伦理思想的内容丰富。凡是具有爱国精神、民族精神、奉献精神,注重爱人、敬人、利人、助人,讲究做人道理、高尚品质、思想修养的伦理道德,如我们的先辈提倡的修身、孝悌、礼仪、仁义等伦理道德教育思想,是一笔宝贵的财富。

我们要学习、继承、借鉴,择善而从,古为今用,并结合实际予以发扬光大。下面具体举例来谈一谈: 一、中国传统伦理教育重视个体德性的培植,突出德育的地位。像我国传统伦理教育早期重要典籍《大学》就把“修身”作为根本任务,说“自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。”因为修身是“齐家”、“治国”、“平天下”的起点:庶民修身后,就能以德处事,孝敬父母,敬爱兄弟、善待友邻、礼贤妻儿,使家庭幸福、邻里和睦。